- გავაკეთე ჩემი პორტფოლიოს პრეზენტაცია
- მოვუსმინე სხვა მონაწილეების პორტფოლიოების პრეზენტაციას
- განვიხილეთ მოსმენილი და გამოვთქვით ჩვენი მოსაზრებები
- დავუსვით ერთმანეთს კითხვები
- გადმოგვეცა სერტიფიკატები
- შევაჯამეთ მთლიანად გავლილი ტრენინგის კურსი
- მე პირადად ძალიან კმაყოფილი ვარ ტრენერი ნინო მარღიშვილის ძ ა ლ ი ა ნ დ ი დ ი მ ა დ ლ ო ბ ა !
Saturday, July 19, 2014
დღე 9
Sunday, July 13, 2014
დღე 8
- ვისწავლეთ საქაღალდის google driv-ში ატვირთვა
- გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე ჩემი საქაღალდე
- ვისწავლეთ გვერდების დამატება ბლოგზე
Sunday, July 6, 2014
დღე 6
- ვისწავლეთ მოსწავლის ნამუშევრის google დრაივზე ატვირთვა
- google დრაივიდან ჩვენი პრეზენტაცია გამოვაქვეყვე ჩვენს ბლოგზე
- ვიმუშავეთ მოსწავლის შეფასების რუბრიკაზე
- შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრისათვის შეფასების რუბრიკა და სადაც განვსაზღვრეთ კრიტერიუმების ღირებულება და ჩვენი შეფასების მაქსიმალური ქულა
- შევავსეთ სასწავლო გეგმაში საბაზისო უნარჩვევები
- სახლში უნადა წავიკითხოთ სახელმძღვანელოს მე-5 მოდული
Saturday, June 28, 2014
დღე 3
- ჩემი პროეტისთვის ,,ბავშვი და კომპიუტერი" შესაბამისი სტანდარტების განხილვა და შეტანა ჩვენს პროექტის გეგმაში
- განვიხილეთ მიზნების ორი ნიმუში
- განახლებული ბლუმის ტაქსონომია
- 21-საუკუნის ლექსიკური მარაგი
- მიზნები და შედეგების განხილვა
- დავასრულეთ ბუკლეტი
- განვიხილე მმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
- ჩემი პროექტისთვის
მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
| |
ზოგადი კითხვა
|
რა სახის ცვლილებები ხდება სამყაროში?
|
თემატური კითხვები
|
რა გავლენა
მოახდინა კომპიუტერმა კაცობრიობაზე?
|
შინაარსობრივიკითხვები
|
ადამიანი და
კომპიუტერი?
|
Sunday, June 22, 2014
დღე 2
- intelninoma.blogspot.com
- ვისწავლეთ ბლოგზე კომენტარების გაკეთება
- ვნახეთ ბუკლეტების შაბლონები
- გამოვიყენეთ პირველი შაბლონი მშობლების ბროშურისთვის
- გავაკეთეთ ჩვენი პროექტისთვის ბროშურის პირველი გვერდი
- google.com-დან გადმოვწერეთ სურათები ბროშურისთვის
- გადმოვწერეთ ესგ-ედან საგნის სტანდარტი
- მროშურის ატვირთვა ჩვენს email-ზე
- ჩავინიშნეთ დავალება
Saturday, June 29, 2013
Saturday, June 8, 2013
„ ვიცნობდეთ მშობლიურ მხარეს“
„მოგზაურობა წმინდა ნინოს კვალდაკვალ“.
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებებით:
- მეტი იცოდნენ თავისი ქვეყნის ისტორიის შესახებ, რაც ხელს შეუწყობს მათ პატრიოტულ აღზრდას.
3. პროექტის აქტუალობა:
- მოსწავლეებმა იციან საქართველოში წმინდა ნინოს შემოსვლისა და საქართველოში ქრისტიანული სარწმუნოების გავრცელების შესახებ ინფორმაცია. აღეძრათ სურვილი , უფრო უკეთ შეისწავლონ წმინდა ნინოს ღვაწლი. ნახონ ბოდბე, სადაც სიცოცხლის ბოლო წლები გაატარა და დაიკრძალა წმ. ნინო.
- სურვილი აქვთ, ნახონ ისტორიული ქალაქ-მუზეუმი სიღნაღი. გაეცნონ ძველი ქართული ქალაქის არქიტექტურას.
4. პროექტის მიზანი:
- გაიზრდება მოსწავლეთა მოტივაცია.
- პატრიოტული, იდეურ-ზნეობრივი, ესთეტიკური, კვლევის, ანალიზის, შემეცნებითი, ურთიერთთანამშრომლობითი და სხვა სოციალურიუნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება.
- მოსწავლეები გაიღრმავებენ კვლევა-ძიების, ინფორმაციის მოპოვების, დამოუკიდებელი და (ჯგუფური) მუშაობის უნარებს.
- განიმტკიცებენ ურთიერთთანამშრომლობის, საზოგადოებაში, სოციუმში ქცევის წესებს
- განიმტკიცებენ წერის, აზროვნების, მსჯელობის უნარ-ჩვევებს
5. მონაწილეთა ასაკი: 10-11 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა: 1-2 კვირა
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
- ექსკურსია წმინდა ნინოს ნაკვალევზე -„ბოდბეში“
- მოსწავლეებმა გადაიღეს სურათები
- შექმნეს ვიდეოები
- პრეზენტაციის შექმნა
- მოსწავლეებმა ამ თემასთან დაკავშირებით შექმნეს კედლის გაზეთი
- გააკეთეს ჩანაწერები
8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები: - ტრანსპორტი -მიკროავტობუსი
- ფოტო აპარატი
- ვიდეო კამერა
- კომპიუტერი
- პროექტორი
- დისკები
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
- გზამკვლევი /რუკა/ შედგენა
- ისტორიული მასალების მოძიება და დამუშავება
- საინფორმაციო მოხსენების, წერილის დაწერა და გაზეთში გამოქვეყნება
- ფოტო-სურათების გადარება და კლასის სასკოლო მატიანის შექმნა -გამდიდრება
- საკუთარი შთაბეჭდილებების გადმოცემა
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულს სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
- ქართული ენა და ლიტერატურა
- ისტორია
- ისტ
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი) : ნატო პაიაშვილი
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: nato.paiashvili@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი: natopaiashvili.blogspot.com
Subscribe to:
Posts (Atom)